Trường Mẫu Giáo Thiên Thần

Khi thấy người đàn ông trước mặt đặt bút xuống và đã hoàn tất việc ghi chép, cậu ấy mới giơ tay hỏi:

" Giáo sư Sam, liệu có thể xử lý thông tin bằng thuật toán biến đổi Fourier thưa không? Phần lớn thông tin đã bị xử lý thủ công.

Liệu điều này có thực sự khả thi không? "

Người đàn ông kiểm tra và xác nhận rằng mình không viết sai, rồi quay sang nhìn học trò của mình.

Đối mặt với câu hỏi này, anh tỏ ra rất bình tĩnh:

" Biến đổi Fourier thưa thực sự còn nhiều hạn chế, đây là cách mà con người 'lười biếng' tìm ra lối tắt.

Nhưng trí tuệ nhân tạo và học sâu có thể bổ sung rất tốt cho các thuật toán như vậy.


Cần phải đọc thêm tiểu thuyết khoa học viễn tưởng để mở rộng khả năng tưởng tượng của cậu.

Tôi hy vọng trong đời mình sẽ thấy được các thuật toán hiệu quả hơn.

"

Học trò không có biểu cảm gì khi thu tay lại, cảm thấy như mình vừa nhận được một cú châm biếm nặng nề.

Trên màn hình trò chuyện trong máy tính của anh đã tràn ngập những tiếng cười, một nhóm người đang liên tục nhại lại câu cuối của giáo sư Sam, khuyên cậu học trò duy nhất có mặt nên nhanh chóng đọc thêm tiểu thuyết khoa học viễn tưởng để bổ sung khả năng tưởng tượng.

Khi bài giảng kết thúc, Sam đi đến góc phòng và chăm chú nhìn hai hộp mì ăn liền mới mua từ siêu thị.

Một hộp là do anh tự lấy, hộp còn lại là do người khác tặng.


Học trò, người đang dọn dẹp bàn và máy tính cách đó một khoảng, thấy giáo sư đang 'nghiên cứu' hai hộp mì ăn liền, tò mò lại hỏi:

" Giáo sư, không phải thầy nói rằng việc ra ngoài mua sắm có lợi cho sức khỏe, mua một món là đủ rồi sao? "

Sam trả lời: " Ừm.

"

Anh cầm hộp mì ăn liền mà Lộ Uyển Uyển đã đưa cho mình, quyết định ăn thử trước: " Đây là món quà của thỏ, không giống như các món khác.

"

Học trò hoàn toàn không hiểu câu này, nghi ngờ giáo sư của mình có thể đã xem thêm cả văn học thiếu nhi ngoài tiểu thuyết khoa học viễn tưởng.

À đúng rồi, giáo sư Sam còn có một cậu em trai bốn tuổi rưỡi, đúng là độ tuổi thích xem sách thiếu nhi.